Ung iArbeid

En praktisk veileder for deg som jobber med unge i arbeidsinkludering

Beklager, denne siden 
er kun tilgjengelig for medlemmer.

For å lese hele artikkelen og få tilgang til eksklusive ressurser, må du være medlem i iArbeid.

Full tilgang til fagartikler Dokumentmaler og guider Medlemsfordeler og verktøy
Bli medlem Glemt passord?

Hvorfor Ung iArbeid?

En praktisk veileder for deg som jobber med unge i arbeidsinkludering

 

Mange unge står utenfor jobb og utdanning, samtidig som Norge trenger flere i arbeid. For mange handler utenforskap ikke om manglende vilje eller evne, men om manglende tilpassede muligheter.

Som veileder i en arbeidsinkluderingsbedrift møter du unge med ulike utfordringer, ressurser og behov. Din rolle er avgjørende for at ungdom skal oppleve mestring, trygghet og reell progresjon mot arbeid eller utdanning.

Ung iArbeid er utviklet for å støtte deg i dette arbeidet.

Hva er Ung iArbeid?

Ung iArbeid er:

  • en felles retning for iArbeids medlemsbedrifter
  • en praktisk modell for å utvikle og gjennomføre gode ungdomstilbud
  • en samling av erfaringer fra bedrifter som lykkes i arbeidet med unge

Målet er å gjøre det enklere for deg som veileder å:

  • forstå hva som faktisk virker for unge
  • samarbeide godt med Nav, kommune og andre aktører
  • bidra til at flere unge kommer i jobb, utdanning eller tilrettelagt arbeid

Les fullversjon med beskrivelse av prosjektet og konseptet Ung iArbeid i ressursen under.

Hvem er veilederen for?

Veilederen er laget for veiledere og fagpersoner i iArbeids medlemsbedrifter som jobber med unge i alderen 16–30 år, blant annet:

  • unge uføre
  • NEETs
  • unge på sosialhjelp
  • langtidsledige unge
  • unge som har falt ut av skole

Modellen Ung iArbeid – fem områder som henger sammen

Ung iArbeid består av fem områder. Du trenger ikke følge dem i rekkefølge – bruk dem der de gir mest mening i din hverdag.

  1. Innsikt – forstå ungdommen og konteksten

Gode tiltak starter med forståelse.

  • Hva kjennetegner ungdommene du jobber med?
  • Hvilke barrierer møter de?
  • Hva fungerer – og hva har ikke fungert før?

Involver ungdom aktivt. Spør hva som gir trygghet, motivasjon og mestring.
Prinsipp: Ikke noe om meg, uten meg.

  1. Samskape og forankre – jobb sammen med andre

Ungdom lykkes sjelden gjennom én tjeneste alene.

  • Samarbeid tett med Nav, kommune, skole, helse og frivillighet
  • Avklar roller, ansvar og forventninger tidlig
  • Sørg for at ledelsen er forankret i arbeidet

Godt samarbeid gir bedre flyt rundt ungdommen – og mindre frafall.

  1. Rekruttere – nå ungdom på deres premisser

For mange unge er terskelen for å møte opp høy.

  • Unngå unødige krav og rigide rammer
  • Bruk arenaer der ungdom allerede er
  • Tenk lavterskel og relasjonsbygging først

Trygghet kommer før progresjon.

  1. Finansiere – forstå rammene

Som veileder trenger du ikke skrive søknader alene, men du bør:

  • kjenne til hvilke rammer tilbudet har
  • forstå hva som forventes levert
  • bidra med faglig innsikt om målgruppe og effekt

Bærekraftige tilbud gir forutsigbarhet – også for ungdommene.

  1. Gjennomføre og evaluere – juster underveis

I gjennomføringen er relasjonen det viktigste verktøyet du har.

  • Se hele mennesket, ikke bare tiltaket
  • Tilpass tempo og innhold individuelt
  • Gi rom for å feile – og for å prøve igjen

Evaluer jevnlig:

  • Opplever ungdom mestring?
  • Er vi på rett vei?
  • Hva bør justeres nå?

Hva kjennetegner tilbud som lykkes?

Erfaring fra iArbeids medlemsbedrifter viser at gode ungdomstilbud ofte har:

  • sterke og trygge relasjoner
  • veiledere med kompetanse på ungdom og utvikling
  • lav terskel og fleksible rammer
  • små grupper og tett oppfølging
  • realistisk karriereveiledning og reelle praksisarenaer

Eksempler på etablerte tilbud

I ressursen under finner du mange gode eksempler på allerede etablerte tilbud. 

Vi håper du lar deg inspirere.

Til slutt

Ung iArbeid handler om å gi unge tid, trygghet og tro på egne muligheter.
Som veileder er du en nøkkelperson – ikke bare for overgangen til arbeid, men for ungdommens opplevelse av å høre til og ha en framtid.